Focus and Scope

Journal of Cultural and Education (JCE) merupakan jurnal ilmiah yang melakukan proses peer-review dan mempublikasikan artikel-artikel yang mengkaji bagaimana interaksi antara budaya dan pendidikan mempengaruhi perkembangan manusia. Dengan mengakui berbagai pendekatan teoretis, JCE mengadopsi pendekatan historis-budaya sebagai landasan teoretis utamanya. Pendekatan ini memandang budaya tidak hanya sebagai wilayah adat, nilai, dan kepercayaan, tetapi juga sebagai manifestasi eksistensi manusia yang berakar pada sejarah, serta sebagai bentuk produksi manusia yang kompleks dan dinamis melalui berbagai aktivitas sosial.

Pendidikan dalam konteks ini dipahami mencakup lembaga formal maupun informal, serta berbagai praktik dan sistem aktivitas budaya (misalnya pendidikan sekolah/pra-sekolah, pedagogi bermain, pendidikan adat, pendidikan kesehatan, pendidikan keluarga, pendidikan profesional, pendidikan khusus, dan lainnya). Pendidikan memiliki karakter yang universal namun tetap bersifat kontekstual. Praktik-praktik budaya yang melibatkan kreativitas dan interaksi sosial juga memegang sifat yang serupa, universal namun spesifik. Oleh karena itu, praktik pendidikan dapat dipahami sebagai praktik budaya. Jurnal ini secara khusus menyambut penelitian yang menyoroti keterkaitan antara budaya, pendidikan, dan perkembangan manusia. Pendidikan menjadi elemen fundamental dalam konstruksi budaya, sementara pada konteks tertentu, budaya menjadi faktor determinan dalam membentuk praktik-praktik pendidikan.